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女神的终极神卫第252章

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他,斯忻。一没长相,二没智商。 却愣是通过死缠烂打得到了全校女生都当做香饽饽的云洵。 可是谁来告诉他,为什么这个高大俊美如天神的男人不仅毒舌而且小气吧啦还记仇呢? 以砒霜为食,以逗他欺负他为生。 场景一: “你讨好我也没用了,你已经伤了我的心了。” 斯忻心里开心地要死,嘴上满不在乎。 “鬼才要讨好你。”不屑的语气。 “那你主动牵我的手是什么意思?” “我是献爱心。” “别装了,我知道嘛。通过手把你的爱心献给我,我接受你的心意了。” “不是。” “怎么不是?” “我是关爱智障儿童。” “…………” 诱你成受腹黑男神宠上瘾

他,本是皇室的一名成员,却因为一场意外流落到了民间! 他和他的养父养母还有一个姐姐生活在一个小乡村里,本以为可以一直这样生活下去,可是,突然有一天,村里来了一群土匪,村里人全被杀害了。姐姐只能带着他躲... 惜君兰

异界大门开启,超能力者,异世界,宗教修士等等各种各样冲击普通人人生观的事物渐渐变成现实。 但符鸢,也很幸运的成为了其中的一员,但又好像不是。 别人的能力都是什么火焰,什么冰霜,但是符鸢却不同,他的... 幻想家少年不会屈身于幻想物

这是一本提升英语语言交际能力的工具书,能使学习者与英语国家人士流利地进行口、笔头交流的教科书。本书根据不同职场分为25个单元,每个单元分为Text A和Text B,共计50篇课文,提供了50个真实情景下的英语交流对话,涉及日常生活和工作中最常用的600个标准句型。本教材具有下列特点:1.话题新活,时代性强。2.情景对话,便于模仿。3.体例新颖,实用性强。4.职场英语,多元文化。5.语言教学,可操作性大。6.分门别类,难易兼顾。 文理600句英语交际口语

写在前面的话:这是篇分支结局的文章,结局相互不干扰,之间没关系,任何结局都是从11章开始分支。如,想看忍足结局的亲,看完11章以后可以直接跳过慈郎结局。每个文中的王子都有结局。希望大家看得开心。背景设定在东京,王子们和女主工作3年后。女主:藤崎五月男主:小绵羊芥川慈郎、帅气的白石藏之介、关西狼忍足侑士、喜欢MM的千石清纯。这次申请了新的ID 就放一篇么有青学王子的文吧——看世界是多么有爱,阳光是多么灿烂,某B是多么狗血- -|申明,某B不喜欢虐文,尤其是虐完心了还虐身,此乃大雷,雷中之雷!所以某B保证,绝对是甜文。没看文的题目都这么甜嘛……其次,某B素来喜欢简单,所以不喜欢在文案上放什么花花草草啦,单纯的文字。(这个好象不重要- -|)最后,不喜欢自创女主的,或者不喜欢看长大后的王子的亲,请看本页右上角的红叉叉,不喜欢本文的请不要大意的点吧!觉得雷的亲们请将就或者移步,但是某B谢绝板砖。话说您扣的分都是某B我辛辛苦苦码出来的。好了,最后一点。本文不长,结局会有H。既然是同人文,那么就同到底,某B搞的是双同文,不知道有没有哪位亲看得出。话说计划赶不上变化,某B还没有写完此文,学校就已经要开学了。无奈之下,某B只能将此文写在笔记本上,有时间就会发上来的,对不住各位亲了……飙泪爬下……OK!放文先。〖同人〗所谓同人,就是指读者从一部作品中衍生出来的其它作品。 (同人有多种形式,但主要分以下几类): 1、完全原著演绎,即文字版的漫画、电影或者其它。 2、原著原人物情感剖析。 3、原著原人物在原著设定下所发展出的其它剧情。 4、原著原人物在不同的时空背景下所发生的其它故事。 5、原著童话演绎。 6、其它类型。 由此可见,同人这种特殊的作品形式,其根本是依附于原著的,这对于它的内容的表达形式、读者及作者对它的态度都有着根本的决定作用。(取自百度百科)星姬本人的第三坑关于古代日本战国的故事,一个女忍者和一个国主一个大名之间的爱情。是悲剧,虽然我知道悲剧是大雷- -||有兴趣的亲可以来看看。 [网王]甜蜜情缘

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