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古事记第13章

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学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度采用一不定期的手段和措施,带领和引导师生员工,充分利用校内外的资源和条件,整体优化学校教育工作,有效实现学校工作目标的组织活动。校长是一所学校的最高行政长官,同时也是实施管理的核心。一个好校长,就是一所好学校。要把一所学校办好,校长必须搞好学校的各项管理工作,使管理能因时因地因人而灵活运用,实现管理的科学性与艺术性的统一。管理是一门艺术,校长的管理素养和工作技巧是提高学校教育质量的关键。随着课程改革的进一步推进,新课改的实施对学校的管理工作提出了新的要求和挑战。如何办好一所学校,已成为每个校长必须深思的问题。作为一校之魂的校长,只有牢固树立“以人为本”的管理理念,强化创新意识,学习意识和服务意识,始终把学校、学生和教师的发展放在心上,并与之融为一体,才能为社会培养出创新型人才和复合型人才,才能促进学校的发展。 校长学校岗位与师生的管理(下)

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施予从出生的时候就很乖巧,没经历过什么大风大浪,直到高中才明白喜欢是什么。“沈晓星,你这画的什么啊?”“火柴人,给你看个厉害的!”沈晓星翻动着画册,所有的线像电影一样快速播放。“让我试试。”施予拿过画册。“你画的还挺生动的,你以后学画画吧,要是出名了可别忘了我。”“小予…我好难过!她为什么要这样对我!”施予看着一桌子的啤酒喉咙有些苦涩,转身轻轻抱住沈晓星“没事的,没事的,我陪你。”……………… 叙事

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